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泛亚电竞摄影构图_
添加时间:2023-08-02

  泛亚电竞1、培养摄影视觉 框取意识:摄影师总是不断地采取将观看对象 “框起来看”的方式,来设想观看对象如果作 为被摄对象在各种画面形式这中将会出现什么 样的具体造型效果。 瞬间意识:指当摄影师身处具体的拍摄现场里, 对眼前不断变化着的拍摄环境和各类被摄影对 象,会随时地依照摄影框取和瞬间凝聚的方法 在瞬间做出直觉的领悟和判断。(直觉的瞬间 判断力和校为灵敏的瞬间反应能力)#

  只要为镜头所“看见”的东西,都将纳入画面; 形象与构图的整体构成; 准确的影像透视效果; 虚实的影像构成; 毫发毕鉴。

  一是曝光的瞬间;二是对象变化的瞬间; 瞬间把握需要有一些基本素质: 1、要有敏捷的反应,要能当机立断; 2、要有熟练的技术掌握; 3、要有敏锐的观察力、判断力; 4、要有深厚的生活基础; 5、要有较高的造型技能、艺术素养、审美能 力。 抓拍、抢拍与摆拍。

  前景在画面构图造型中有以下五种作用: (1)可陪衬、烘托主体,合主题内容的表达更为完美、 深刻、准确透彻。 (2)突破画平面二维空间的限制,表现空间感和透视 感; (3)渲染现场气氛,赋予时间特性、季节观念和地方 色彩。 (4)加强画面的视觉语言,为更深刻地表达主题思想 提供可靠的依据。 (5)富有装饰作用的前景可以美化和装饰画面。#

  (1)使画面有一种稳定、完整、和谐的感觉; (2)给观众以身临其境的感觉。 (3)可以把观众的注意力吸引到画面主体上; (4)在画面中可以产生一种强烈的远近距离 感; (5)可以利用画面中的这个“取景框”按照 主题的要求“剪裁”大自然。#

  陪体处理有直接与间接之分: 直接表现:陪体出现在画面中,出现在主体周 围,与主体“相伴而行” 间接表现:陪体不直接地出现在画面上,在观 众欣赏画面时,自然而然地出现在观众的想象 这中。#

  (三)突破二维空间限制的标志——前景 位于主体之前,靠镜头最近的景物为画面的前 景;

  (1)交待环境与被摄人物的关系; (2)背景可交待时代气息,给人以明显的时 代感; (3)在新闻摄影中,环境能直接影响新闻主 题的价值; (4)背景能很好 地体现画面中人物的职业特 征; (5)背景具有很强的暗喻色彩,作者的创作 想法可通过画面的环境背景体现出来。#

  角度意识:指摄影师在处理每一个具体的被摄 对象时,总是采取多种视角的摄影观察与多种 表达的方式和方法来处理画面的各种不同的造 型效果。 用“心”去“看”:摄影是通过相机的镜头去 观察和提炼,通过图像表达和思考,是人类视 觉的延伸和拓宽。#

  2、书本课堂实践 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”  《摄影构图》(前苏联)德科· 格洛夫尼亚著  《摄影构图原理》(美国)安德烈斯· 法宁格 著  《学会创造性观察》(美)布赖恩· 彼德森  《谈构图》张千一编著  《影像设计:摄影构图技巧 》史密斯,B.著 #

  目的:通过本实验了解画面构图的结构、布局 及处理主体与环境背景应注意的问题,提高构 图能力。 内容:1、拍摄生活作业一组; 2、拍摄风景作业一组; 3、拍摄有前景的作业一组; 方法:生活作业可在室内或室外选择群众活动 场所拍摄泛亚电竞。在不同的环境背景和人物关系条件 下,拍摄若干幅照片(可用叙事或表情的方法 来完成)。

  风景作业在校园内,以你认为最佳的拍摄条件,变化 拍摄位置,拍摄若干幅照片,可以是自然景观(建筑、 树林、花草、水等等)也可以是人文景观(装饰、告 示、路牌等等); 前景作业,可选择任何题材,以不同的位置,不同的 形式,拍摄若干幅照片; 要求:1、主体形象要鲜明、突出; 2、不同的画面,主置要有变化; 3、前景的运用要恰当,形式要美; 4、将作业分组整理,分别进行文字总结,选 出你感觉主体处理最好的,环境处理最好的,主体与 环境背景配合最好的和前景运用最好的。分析它们好 在哪里,在哪些方面帮助了构图。与其它的画面相比 较,看它们的问题在哪里。

  (1)通过线条的变化引导观众的视线沿着线 条的伸展或走势逐渐运动到主体上; (2)通过虚与实、动与静的变化渲染主体; (3)通过光线的变化调整观众的视线注意力, 将观众的视觉兴奋点由“面”集中转移到“点” 上。#

  将画面分成九等份,而把主体放置在画面中两 条平行线和两条垂直线相交片其中的任意一点 上放置主体,视觉感受最为正常

  1、主体是一幅画面中主题思想的重要体现者。 可以是一个人或某一物体,也可以是一群人或 一组对象,是构图的主要构成成分。

  (1)用垂线将画面分三等份,而把主体放置 在其中一条垂直线或接近垂直线、构图步骤:  一看,二选,三控制 4、打破人眼和摄影自身的局限性#

  5、掌握构图的基本规律: 六个要素: 线条、轮廓、形状、质感、图案、色彩#

  主体:视觉的趣味中心 陪体:与主体构成特定情节的对象 前景:突破二维空间限制的标志 背景:画面构成的基础 空白:意境与联想的条件

  画面创作的前提是:摄影者对于生活的观察、 体验、认识、思考与评价。 本质:反应生活和再现生活。 罗丹曾说:所谓大师,就是这样的人:他们用 自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空 见惯的东西上能够发现出美来。#

  传情达意: 运用画面的形象生动有力地表现作品的主 题思想和美感效果,把生活中一般的、个 别的、局部的形象组成一个艺术整体,传 达某种思想和感情。#

  (一)摄影构图的概念: 《词海》:构图,‘造型艺术’术语; 艺术家为了表现作品的思想内容和美感效果, 在一定的空间,安排和处理人、物的关系和位 置,把个别或局部的形象组成艺术的整体。

  狭义的摄影构图是指单纯地摄影画面内的处理, 是摄影师凭借摄影的表现方法,将被摄主体有 机地“安排”在一幅画面中,并使之产生一定 的艺术形式,从而将拍摄者的表达意图充分传 达出来的一种造型手段。#

  (1)强化主体同其他人物的大小比例,可用 仰拍角度,让被摄体在高度上突现出来; (2)用俯拍角度,突出视觉中心泛亚电竞,用群众的 动势、视线或陪体组成的线条等来形成某种向 心力,以此烘托气氛泛亚电竞。#

  直接的表现:使画面中的主体占有突出的位置, 光线以及线条的走向、影调的处理等都给予足 够的保障。 间接的表现:主体在画面中的位置、地位、面 积并不明显,常常用各种方式方法引出主体: 用环境的陪衬、气氛的烘托Байду номын сангаас线条的引导、影 调的深浅、虚实的变化#

  (1)能帮助主体说明内容,烘托陪衬主体, 让观众理解主题; (2)能使画面更具有生活气息; (3)可以形成与主体的对比,并起到装饰、 美化画面的作用; (4)能点明主体的职业特征,正确理解主体 (5)能使画面的视觉语言准确完整,有时更 富有哲理,使画面有较强的说服力。#

  画面均衡是指经过艺术处理的画面构图所具有 的那种稳定、完整、和谐的感觉。

  当你通过取景器在画面上突出被摄主体的时候,要给 自己提几个问题: 1、 要突出被摄主体,该把它放在画面中心附近 还是离开中心? 2、 要把它照得大些才显得突出吗? 3、 要给它搭个画框吗? 4、 要通过采光来突出它吗? 5、 要通过选择焦点来突出它吗? 6、 要利用会聚线、 要利用重复的线、 能不能通过运动来加以突出呢?只有在提出 并解答了这一连串的问题之后再准备去拍摄。

  艺术观念;  创作方法;  创作意图;  情感;  艺术修养;  审美情趣;  取景;  瞬间把握;#

  (1)要突出主体、深化主题; (2)要赋予背景一定的意义,形成背景对观 众的潜移默化的影响; (3)形成画面影调及色调的对比; (4)利用各种技术和艺术手段,简化环境和 背景,去掉与主题无关的杂乱线条;#

  (1)注意拍摄角度的选择和变化,避开主体 周围一些杂乱线)可使用照相机的长焦镜头; (3)选用合适的光线)利用合适的环境条件; (5)利用“运动”产生的虚与实的变化,强 化画面效果。#

  拍摄位置;  镜头;  光色;  影调;  线条; 制作条件;#

  以象寻意(现实主义的构图原则):首先确定 拍摄对象,然后确定主题,确定表现形式。 以意寻象(创意摄影):先确定主题,然后选 择拍摄对象,确定表现形式。#

  构图处理:将被摄对象用不同的拍摄角度、光 线及各种表现手段,把有益于主题材表现的部 分突出出来,无助于主题表现或有损于主题表 现的东西了隐没掉,使对象的特征表现得更鲜 明,并以具有审美价值的形式将被摄对象呈现 在画面中。#

  画面中除了实体对象以外起衬托实体作用的其 它部分为空白; 空白由单一色调的背景组成:天空、地面、水 面泛亚电竞、草地、墙壁、夜空、路面等;

  (1)突出主体,是空白的主要作用与任务; (2)空白是产生意境、帮助联想的条件,激 起感情上的共鸣; (3)画面留有空白,有助于感受主体运动;#